南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台

2020-06-21收藏量525417人已阅

南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台

南台科技大学资讯传播系参与公共电视PeoPo公民新闻平台-「PeoPo 30 Minutes」校际深度报导合作案,《生命教育の斗士》新闻专题报导将于3月3日公共电视第3台公播播映,另一则报导《食在教育》于2月份已在公视一台及公视三台播映,播映后备受好评。

公共电视PeoPo公民新闻平台成立10年,累积超过11万则公民新闻,其中有许多传播科系学生的新闻作品;由台南科大资讯传播系校园媒体的表现越显突出,是全国16所校园採访中心中「唯一的科技大学」。

好新闻作品需要学生团队的投入,公共电视PeoPo新闻平台鼓励学生走出校园、关心社区,发挥传播人的专业训练成果,用镜头与纸笔关心公共议题并传播出去,与公民社会彼此交流。有许多议题值得被进一步的探讨,若能鼓励各个校园採访中心,针对这些议题作深入报导,再经由公视频道与网路播出,对于公民记者与校园採访中心都是一种鼓舞与肯定。

《食在教育》和《生命教育の斗士》两则与公共电视合作的新闻专题作品,都以目前在欧洲盛行的「建设性新闻学」企划製作新闻专题。在传播媒体汇流的时代,新闻媒体面对不少的挑战,因此在欧洲新闻界对于传统新闻报导方式掀起一股「反思浪潮」,共同探讨新闻製播的新方向;「建设性新闻」着重新闻的「用处」,是否「对社会产生益处」?新闻内容是否能让观众学到什幺,是否具有教育意义?获选的两部作品都以「教育角度」报导南部国小在校园推动「食农教育」以及「生命教育」的故事。

近年台湾在爆发食安事件,食品安全问题层出不穷,外加受国外食农教育风潮的影响,使得「食农教育」的重要性日益受到国人重视;「食农教育」其实就是把「健康饮食教育」向下扎根,主要是要引发孩子关心食物、让孩子了解正确饮食不能单靠味蕾决定、体会饮食是生活美好的一部份。

获选新闻专题《食在教育》由资传系大四学生团队林宛蓁、吴易珊、黄汶轩、吴惠姗、赖琼淑同学採访报导;台南市于2013年将「食育」融入学校课程,成为台湾第一座推动食育的城市;作品以台南安佃国小及红瓦厝国小将「食育」理念付诸行动的实例,加深大众对食农教育的认知。两所学校将「食育」基本观念融入实作课程中,让学生亲自下田体验农务耕作,不仅可以认识食材原貌,还可以体会农夫种植的辛劳,进而养成珍惜食物的好习惯;看着种植的作物日渐成长茁壮,无形中提升了学生的自信与成就感,并成为无可取代的宝贵收穫;希望作品能达到寓教于乐的目的,让更多学童都能明了人、土地与粮食的关係以及教导孩子认识食物、吃对食物,养成孩子对于饮食的正确观念。

另一则新闻专题报导《生命教育の斗士》由资传系大四学生团队黄思允、郭姿吟、蔡明真、李曜任、陈清展同学报导;以台南德南国小「校犬拉拉」为生命教育的焦点;师生从收容所领养了只流浪犬拉拉作为教导学生生命教育的「活」题材,小朋友每天都可以在校园与校犬拉拉互动玩乐,为校园带来许多欢乐的氛围;报导透过「校犬拉拉」的故事,呼吁大众都应尊重生命,不任意弃养、不伤害流浪动物,鼓励「以领养(流浪犬)代替购买(幼犬宠物),以生命感动生命 」理念,深化生命教育与动物保护观念,盼能减缓台湾流浪动物的问题。

南台科大代理校长卢灯茂表示,资讯传播系与公共电视PeoPo公民新闻平台合作的10年间,一直秉持着「为在地扎根、向外发声」的公民记者报导精神。学生在配合新闻课程磨练採访技巧,大大提升了新闻製播能力,更带动学生新闻素养的提升。他肯定师生「一步一脚印」竭尽全力提升公民新闻报导的内容和品质的精神。

此次由资讯传播系专任助理教授梁丹青指导团队参与「PeoPo 30 Minutes」校际深度报导合作案,两则以「建设性新闻学」为思考脉络所企划採访製作的影音新闻,希望可以对社会带来教育意义与正面的力量;学生以「你的小故事,我的大新闻」的初心,把观众带来台南国小校园,报导师生们在食农教育与生命教育的努力。

在媒体汇流的时代,梁丹青老师表示:资传系新闻课程秉持「做中学、学中做」精神,结合「建设性新闻学」理论、採访与製播实务,磨练学生的「新闻实战力」,成为未来的「数位媒体尖兵」;过去在学生与指导老师的努力下,有多则报导水準在主流媒体之上,在全国大赛中荣获肯定;资传系学生也曾在全国「PeoPo公民新闻奖」上于众多作品中脱颖而出,勇获两项「最佳长篇报导奖」、五项「最佳短篇报导奖」与一项「特别短篇报导奖」;资讯传播系学生在採访、製播新闻的能力与技巧上已获业界肯定,这种「被看见与被肯定的机会」都是透过资讯传播系与公共电视PeoPo公民新闻平台这些年的合作。

南台科大与公共电视合作之作品,3月3日于公共电视第3台公播《生命教育の斗士》,新闻团队黄思允、郭姿吟、蔡明真、李曜任、陈清展,于公视3台3月3日(周六)上午 11时30分至12时,欢迎收看。南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台南台科大资传系参与PeoPo公民新闻平台

相关文章